Reforma26 – Kompas Jutra w edukacji biologicznej. Planowanie procesu dydaktycznego ukierunkowanego na rozwój ucznia.

• 1.Założenia Reformy26 – Kompas Jutra w edukacji biologicznej – nowe podejście do nauczania, rozwijanie kompetencji ucznia i uczenie się przez działanie.
• 2.Planowanie procesu dydaktycznego zorientowanego na ucznia – cele kształcenia, dobór metod, form pracy i narzędzi wspierających indywidualny rozwój uczniów.
• 3.Nowoczesne strategie pracy na lekcjach biologii – metody aktywizujące, doświadczenia, projekty edukacyjne oraz ocenianie wspierające rozwój ucznia.