• 1.Las jako ekosystem – poznawanie struktury, funkcjonowania i zależności między organizmami.
• 2.Metody prowadzenia obserwacji przyrodniczych w terenie – rozpoznawanie gatunków, dokumentowanie wyników i formułowanie wniosków.
• 3.Zajęcia terenowe jako forma rozwijania kompetencji biologicznych uczniów – uczenie przez doświadczenie, badanie i odkrywanie.
• 4.Wykorzystanie lokalnych zasobów przyrodniczych w realizacji podstawy programowej biologii i przyrody.
• 5.Praktyczne pomysły na organizację lekcji w terenie – karty obserwacji, zadania badawcze i projekty przyrodnicze.
Szkolenia „Poznajemy ekosystem lasu – obserwacje w terenie”