Model nadzoru pedagogicznego, który wspiera nauczycieli i wpływa na jakość pracy szkoły.

• Założenia nadzoru pedagogicznego ukierunkowanego na rozwój jakości pracy szkół
• Planowanie nadzoru pedagogicznego zgodnie z wymaganiami prawa oświatowego oraz potrzebami szkoły
• Wykorzystywanie wyników obserwacji zajęć do udzielania nauczycielom konstruktywnej informacji zwrotnej
• Stosowanie metod monitorowania i ewaluacji wewnętrznej służącej doskonaleniu procesów edukacyjnych
• Analizowanie danych dotyczących jakości pracy szkoły oraz wykorzystywanie ich do podejmowania decyzji rozwojowych