• Otwartość na elastyczne prowadzenie lekcji, zmniejszając dystans i łatwiej wchodząc w interakcję z uczniami.
• Świadoma rezygnacja z roli „podającego wiedzę” na rzecz przewodnika, który towarzyszy uczniom w samodzielnym odkrywaniu świata.
Szkolenia “Lekcja w ruchu i działaniu”