Indywidualizacja pracy z uczniem uzdolnionym przyrodniczo w codziennej praktyce szkolnej.

• 1.Rozpoznawanie potrzeb i potencjału ucznia uzdolnionego przyrodniczo.
• 2.Indywidualizacja procesu nauczania na lekcjach biologii i przyrody.
• 3.Metody aktywizujące, eksperyment i projekt edukacyjny w pracy z uczniem zdolnym.
• 4.Ocenianie wspierające rozwój oraz motywowanie ucznia do samodzielnych badań.
• 5.Przykłady dobrych praktyk i gotowe rozwiązania do wykorzystania w codziennej pracy nauczyciela.