Organizacja lekcji sprzyjającej uczeniu się uczniów – uniwersalne projektowanie lekcji.
• 7 zasad projektowania uniwersalnego • Przykłady w codziennej praktyce szkolnej • Elastyczne sposoby angażowania uczniów
Dobrostan nauczyciela – jak radzić sobie ze stresem?
• Zarządzanie czasem i granicami • Higiena emocjonalna i relacje • Techniki asertywności w szkole • Dbanie o ciało i podstawy biologiczne • Techniki radzenia sobie ze stresem
Einfach Deutsch – sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli języka niemieckiego.
• Budowanie sieci wsparcia • Wymiana doświadczeń • Rozwiązywanie problemów zawodowych
O mózgach, które nie lubią niespodzianek. Schematy i rytuały dzieci w spektrum autyzmu.
• Magiczne dzieci – funkcjonowanie dzieci ze spektrum autyzmu • Schematy i rytuały w zachowaniu • Jak wspierać dzieci w spektrum na lekcjach
Jak lepiej rozumieć i wspierać dziecko a AuDHD? Metody terapii behawioralnej.
• Podstawowe założenia terapii behawioralnej • Główne metody behawioralne w nurcie neuroafirmującym • Treningi poznawczo-behawioralne dla dzieci
Skuteczne rozwiązywanie konfliktów klasowych.
• Kluczowe kroki postępowania • Pomocne metody • Jak konstruktywnie rozwiązywać konflikty – rola nauczyciela
Wspieranie uczniów w kryzysie – wdrażanie pomocy wielopłaszczyznowej.
• Zasady pierwszej pomocy psychologicznej • Czego unikać? • Jak rozmawiać z rodzicem ucznia w kryzysie • Pomoc wielopłaszczyznowa dla ucznia w kryzysie
Zapobieganie dyskryminacji i przemocy rówieśniczej.
• Skuteczne działania zapobiegawcze • Rola szkoły i nauczycieli • Edukacja i budowanie empatii
Budowanie klasy jako wspólnoty i dbałość o dobrostan jednostki.
• Kluczowe filary wspólnoty klasowej • Budowanie społeczności klasowej poprzez zaufanie • Dbałość o dobrostan jednostki w zespole klasowym
Rozwój kreatywnego myślenia wśród dzieci – nauczyciel jako twórca kreatywności.
• Kreatywny nauczyciel? – czyli jaki? • Zdolności twórcze u dzieci • Jak nauczyciel może pomóc dziecku w rozwoju twórczego myślenia ?