Zrozumieć kryteria – wymagania wobec nauczycieli w kontekście nowej oceny pracy.
• 1. Aspekty prawne oceny pracy nauczyciela. • 2. Kryteria oceniania – zadania dla nauczycieli.
Zachowania agresywne uczniów szkół podstawowych, ich uwarunkowania, formy przejawiania i sposoby zapobiegania.
• – agresja uczniów w szkole podstawowej – uwarunkowania, rodzaje i rozpoznawanie zachowań agresywnych, • – zapobieganie zachowaniom agresywnym i reagowanie na sytuacje trudne.
Ocenianie wewnątrzszkolne wciąż na topie.
• 1. Zasady oceniania wewnątrzszkolnego określone w prawie oświatowym. • 2. Ocenianie w praktyce szkolnej.
Wychowawca XXI wieku – @utorytet spoza sieci
• Przedstawienie zadań klasowego wychowawcy w XXI wieku. Wskazanie kluczowych kompetencji wychowawcy w kontekście wyzwań XXI wieku.
Granice odpowiedzialności: prawne dylematy opieki nad małoletnim w placówce oświatowej
• Wyzwania związane z ochroną praw i bezpieczeństwem małoletnich w placówkach oświatowych. Poszerzenie wiedzy z zakresu odpowiedzialności cywilnej, karnej oraz dyscyplinarnej w placówkach oświatowych.
Zapobieganie dyskryminacji i przemocy motywowanych uprzedzeniami
• Przybliżenie nauczycielom sposobów skutecznego oddziaływania antydyskryminacyjnego w szkole, w tym sposobów reagowania na przejawy mowy nienawiści.
Autoewaluacja działań szkoły promującej zdrowie.
• Procedura autoewaluacji • Gromadzenie i analizowanie danych na temat skuteczności podejmowanych działań w ramach realizacji programu Szkoła Promująca Zdrowie • Ocena efektów działań. • Raport końcowy z autoewaluacji. • …
Program Szkoła Promująca Zdrowie – korzyści i nowe wyzwania.
• Edukacja zdrowotna a promocja zdrowia. • Co to jest szkoła promująca zdrowie? • Model i standardy szkoły promującej zdrowie. • Wartości i filary szkoły promującej zdrowie. • Jak tworzyć …
Przeciw przemocy – skuteczne strategie przeciwdziałania agresji rówieśniczej
• Psychoedukacja dorosłych, mająca na celu budowanie przekonań oraz strategii zapobiegania agresji rówieśniczej